Besoin de routine et de prévisibilité
Recherche de nouveauté et difficulté à maintenir les habitudes
TDAH + TSA · AuDHD
AuDHD : quand TDAH et autisme coexistent
AuDHD est un terme utilisé pour parler des personnes qui présentent à la fois un trouble du déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité et un trouble du spectre de l’autisme. Deux fonctionnements neurodéveloppementaux qui peuvent se renforcer, se masquer ou donner l’impression de se contredire.
TDAH
Trouble du spectre de l’autisme
Coexistence possible
Un terme, deux diagnosticsAuDHD ne désigne pas un troisième trouble distinct.
Pourquoi cela peut sembler incohérent
Des besoins qui peuvent tirer dans deux directions
Besoin de stimulation
Saturation sensorielle ou sociale rapide
Hyperconcentration sur certains intérêts
Difficulté à démarrer ou terminer d’autres tâches
Envie d’échanger et de partager
Besoin important de récupération après les interactions
L’AuDHD ne se résume pas à additionner une liste de signes du TDAH et une liste de signes autistiques. C’est l’interaction entre les deux fonctionnements qui peut rendre le quotidien difficile à décoder.
Comprendre l’AuDHD
Deux troubles du neurodéveloppement chez une même personne
Le TDAH et le trouble du spectre de l’autisme appartiennent tous les deux aux troubles du neurodéveloppement. Ils peuvent coexister, mais leurs manifestations ne sont pas identiques d’une personne à l’autre. L’histoire de vie, l’environnement, les stratégies de compensation et les autres particularités individuelles modifient fortement ce qui est visible au quotidien.
Le versant TDAH
L’attention peut être très variable selon l’intérêt, l’urgence ou la stimulation. L’impulsivité, l’agitation interne ou externe, la gestion du temps et l’organisation peuvent également prendre une place importante.
Le versant autistique
Les différences de communication et d’interaction sociale, les particularités sensorielles, les intérêts spécifiques et le besoin de repères peuvent influencer la manière de vivre les relations, le travail et les changements.
L’interaction des deux
Une caractéristique peut parfois en masquer une autre. Une personne peut rechercher intensément la nouveauté tout en souffrant des imprévus, ou avoir besoin de structure sans parvenir à maintenir elle-même cette structure.
Le terme AuDHD
Un mot pratique, pas un nouveau diagnostic
AuDHD est un terme largement utilisé pour nommer la coexistence de l’autisme et du TDAH. Dans une démarche diagnostique, les deux troubles restent évalués séparément selon leurs propres critères.
Ce mot peut néanmoins être utile pour parler de l’expérience particulière créée par leur interaction, notamment lorsque certains besoins paraissent incompatibles ou que les stratégies adaptées à l’un compliquent l’autre.
Comprendre les deux fonctionnements ensemble peut donner du sens à des années d’impression de contradiction.
Repère de lecture
Ce qui peut amener à se questionner
Des situations fréquentes chez les personnes concernées
Des routines indispensables… mais difficiles à tenirLe cadre rassure, pourtant l’organisation répétitive peut devenir impossible à maintenir dans la durée.
Une attention très inégaleCertaines activités absorbent totalement alors que des tâches ordinaires peuvent sembler presque impossibles à commencer.
Une forte recherche de stimulation suivie de saturationLe besoin de mouvement, de nouveauté ou d’activité peut cohabiter avec une grande sensibilité au bruit, aux interactions ou aux changements.
Des stratégies de compensation coûteusesUne personne peut paraître adaptée extérieurement tout en dépensant énormément d’énergie pour anticiper, imiter, contrôler ou récupérer.
Pour aller plus loin
TDAH & TSA dans la même personne
Le livre développe précisément l’interaction entre les deux fonctionnements, le parcours diagnostique, les contradictions du quotidien, les difficultés mais aussi les stratégies d’adaptation.
Le livre
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Version librairie
Commander en librairieQuestions fréquentes
AuDHD, TDAH et autisme
Que signifie AuDHD ?
AuDHD est un terme utilisé pour parler de la coexistence du trouble du spectre de l’autisme et du TDAH chez une même personne. Il ne désigne pas un troisième diagnostic distinct.
Peut-on être autiste et TDAH en même temps ?
Oui. Le trouble du spectre de l’autisme et le TDAH sont deux troubles du neurodéveloppement qui peuvent être présents chez une même personne. Voir les différences entre TDAH et autisme.
Pourquoi l’AuDHD peut-il sembler contradictoire ?
Certains besoins peuvent tirer dans des directions différentes. Une personne peut par exemple rechercher la nouveauté tout en ayant besoin de prévisibilité, ou rechercher beaucoup de stimulation tout en étant facilement saturée.
Comment savoir si l’on est AuDHD ?
Une évaluation clinique examine séparément les critères du TDAH et ceux du trouble du spectre de l’autisme. Une liste de signes ou un questionnaire en ligne ne permet pas, à lui seul, de poser un diagnostic. Voir les signes qui peuvent amener un adulte à se questionner. Comprendre le parcours diagnostique TDAH + TSA.
AuDHD est-il un diagnostic officiel ?
Non. Le terme AuDHD sert à parler de la coexistence du TDAH et de l’autisme. Les diagnostics restent ceux du TDAH et du trouble du spectre de l’autisme. Voir aussi le TDAH + TSA chez la femme.
Sources de référence
Pour approfondir les repères cliniques
Cette page propose une explication générale et ne remplace pas une évaluation médicale. Pour les définitions et recommandations de référence, consulter notamment la Haute Autorité de Santé et l’Assurance Maladie.